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據(jù)媒體報(bào)道，湖南湘江新區(qū)76所中小學(xué)的體育場(chǎng)館今年寒假期間將免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放，涵蓋田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、游泳館等多樣化設(shè)施，以更好地滿足群眾就近健身需求，進(jìn)一步推動(dòng)居民健康生活方式的普及。這一舉措以“零門(mén)檻”打破校園資源壁壘，既讓閑置場(chǎng)館“活”起來(lái)，又為市民健身“省”成本，在資源高效利用與民生需求滿足之間架起橋梁，堪稱一舉兩得的惠民良策，彰顯了城市治理的溫度與智慧。
校園體育場(chǎng)館本是公共教育資源的重要組成，卻常陷入“假期閑置、平日緊張”的困境。工作日里，這些場(chǎng)館服務(wù)于教學(xué)與訓(xùn)練，承載著育人功能；一到假期，便多處于閉門(mén)狀態(tài)，造成優(yōu)質(zhì)資源的浪費(fèi)。反觀市民端，假期健身需求激增，商業(yè)場(chǎng)館收費(fèi)偏高、距離較遠(yuǎn)等問(wèn)題，讓不少人面臨“想運(yùn)動(dòng)卻無(wú)場(chǎng)地”的難題。湘江新區(qū)的做法，精準(zhǔn)對(duì)接供需兩端，讓校園場(chǎng)館在寒假期間釋放最大價(jià)值，實(shí)現(xiàn)了“閑置資源”向“民生資產(chǎn)”的轉(zhuǎn)化。
免費(fèi)開(kāi)放的背后，是對(duì)群眾健身成本的精準(zhǔn)減負(fù)，更是對(duì)“15分鐘健身圈”的生動(dòng)踐行。對(duì)普通市民而言，無(wú)需奔波遠(yuǎn)去，步行可達(dá)的校園場(chǎng)館省去了交通與時(shí)間成本；“零收費(fèi)”模式打破了商業(yè)健身的價(jià)格壁壘，老人可散步健身，年輕人能組隊(duì)打球，學(xué)生可延續(xù)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，不同群體都能從中受益。這種便民性，恰是公共服務(wù)的核心追求，正如烏魯木齊、昆明等地開(kāi)放校園場(chǎng)館后，市民紛紛感嘆“家門(mén)口的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)太香了”，湘江新區(qū)的舉措同樣讓健身成為觸手可及的生活方式。
科學(xué)的管理機(jī)制，為場(chǎng)館開(kāi)放保駕護(hù)航。湘江新區(qū)明確居民憑“出入證”入校、團(tuán)體提前預(yù)約等規(guī)則，既保障了校園安全與設(shè)施完好，又讓開(kāi)放工作有序可控。這與多地“一校一策”的管理經(jīng)驗(yàn)不謀而合，烏魯木齊的學(xué)校劃定開(kāi)放時(shí)段、組建志愿服務(wù)隊(duì)，昆明的學(xué)校推行線上預(yù)約刷臉入校，都是通過(guò)精細(xì)化管理平衡開(kāi)放與保障的關(guān)系。唯有建立清晰的管理規(guī)范，才能讓場(chǎng)館開(kāi)放既可持續(xù)，又能最大限度規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效惠民。
校園場(chǎng)館向社會(huì)開(kāi)放，早已不是新鮮事。2017年教育部與國(guó)家體育總局便聯(lián)合發(fā)文鼓勵(lì)此舉，如今湘江新區(qū)的實(shí)踐，正是對(duì)這一政策的扎實(shí)落地與深化。從全國(guó)范圍看，越來(lái)越多地區(qū)加入其中，不僅盤(pán)活了千萬(wàn)平方米的校園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，更在潛移默化中推動(dòng)健康生活方式的普及，讓體育健身融入城市肌理。這種“校社共享”模式，不僅是資源利用的創(chuàng)新，更是共建共享治理理念的生動(dòng)體現(xiàn)。
湖南湘江新區(qū)的舉措證明，公共資源的價(jià)值最大化，在于精準(zhǔn)對(duì)接群眾需求、做好科學(xué)管理保障。期待更多地區(qū)借鑒這一經(jīng)驗(yàn)，讓校園場(chǎng)館在假期持續(xù)“發(fā)光發(fā)熱”，以資源共享賦能民生幸福，讓全民健身的種子在城市的每一個(gè)角落生根發(fā)芽。
苑廣闊
來(lái)源：商丘日?qǐng)?bào)
